Những khoảnh khắc lịch sử | Nhiều tác giả
Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn duy
Ngày gửi: 20h:52' 08-12-2023
Dung lượng: 13.1 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: nguyễn duy
Ngày gửi: 20h:52' 08-12-2023
Dung lượng: 13.1 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
BÀI 1: THẦN THOẠI VÀ SỬ THI
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Giúp HS xác định và vận dụng được các kiến thức sau vào các hoạt
động đọc, viết, nói và nghe:
– Khái niệm thần thoại và sử thi.
– Không gian, thời gian, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện và lời
nhân vật.
– Quy định dùng từ trong câu và văn bản.
– Đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội (Nghị luận về
một hiện tượng đời sống hoặc một vấn đề đặt ra từ tác phẩm văn học).
2. Về năng lực
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
b. Năng lực đặc thù
- Năng lực ngôn ngữ và Năng lực văn học được thể hiện qua các kĩ
năng đọc, viết, nói và nghe:
+ Phân tích và đánh giá được một số yếu tố về nội dung (đề tài, chủ đề,
thông điệp,…) và hình thức (không gian, thời gian, cốt truyện, nhân vật,
lời người kể chuyện và lời nhân vật,...) của truyện thần thoại, sử thi;
thấy được một số điểm gần gũi giữa các tác phẩm văn học thuộc các
nền văn hoá khác nhau.
+ Nhận biết và sửa được lỗi dùng từ về hình thức ngữ âm, chính tả và
ngữ nghĩa; có thói quen cân nhắc trong việc sử dụng từ ngữ để diễn đạt
chính xác, đạt hiệu quả giao tiếp.
+ Viết được văn bản nghị luận xã hội về một hiện tượng trong cuộc sống
hoặc một vấn đề đặt ra từ tác phẩm văn học.
+ Biết thuyết trình về một vấn đề xã hội, có sử dụng kết hợp phương
tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.
3. Về phẩm chất:
– Cảm phục và trân trọng những người anh hùng, những giá trị nhân
văn cao đẹp; tôn trọng và có ý thức tìm hiểu các nền văn học, văn hoá
Việt Nam và các nước trên thế giới.
– Biết quý trọng ngôn ngữ, có ý thức trong việc sử dụng ngôn ngữ.
– Biết bồi đắp đức tính tốt đẹp và có ý thức loại trừ những thói quen
xấu, những tính cách chưa tốt của bản thân.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Thiết bị:
Máy chiếu, máy tính, Giấy A0 hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm,
Phiếu học tập, …
2. Học liệu: SGK Ngữ văn 10 - Tập 1, sách bài tập đọc hiểu; …
III. Tiến trình dạy học
A. DẠY HỌC ĐỌC HIỂU
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Giúp HS xác định và vận dụng được các kiến thức sau vào các hoạt
động đọc, viết, nói và nghe:
– Khái niệm thần thoại và sử thi.
– Không gian, thời gian, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện và lời
nhân vật.
– Quy định dùng từ trong câu và văn bản.
– Đặc điểm của văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội (Nghị luận về
một hiện tượng đời sống hoặc một vấn đề đặt ra từ tác phẩm văn học).
2. Về năng lực
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
b. Năng lực đặc thù
- Năng lực ngôn ngữ và Năng lực văn học được thể hiện qua các kĩ
năng đọc, viết, nói và nghe:
+ Phân tích và đánh giá được một số yếu tố về nội dung (đề tài, chủ đề,
thông điệp,…) và hình thức (không gian, thời gian, cốt truyện, nhân vật,
lời người kể chuyện và lời nhân vật,...) của truyện thần thoại, sử thi;
thấy được một số điểm gần gũi giữa các tác phẩm văn học thuộc các
nền văn hoá khác nhau.
+ Nhận biết và sửa được lỗi dùng từ về hình thức ngữ âm, chính tả và
ngữ nghĩa; có thói quen cân nhắc trong việc sử dụng từ ngữ để diễn đạt
chính xác, đạt hiệu quả giao tiếp.
+ Viết được văn bản nghị luận xã hội về một hiện tượng trong cuộc sống
hoặc một vấn đề đặt ra từ tác phẩm văn học.
+ Biết thuyết trình về một vấn đề xã hội, có sử dụng kết hợp phương
tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.
3. Về phẩm chất:
– Cảm phục và trân trọng những người anh hùng, những giá trị nhân
văn cao đẹp; tôn trọng và có ý thức tìm hiểu các nền văn học, văn hoá
Việt Nam và các nước trên thế giới.
– Biết quý trọng ngôn ngữ, có ý thức trong việc sử dụng ngôn ngữ.
– Biết bồi đắp đức tính tốt đẹp và có ý thức loại trừ những thói quen
xấu, những tính cách chưa tốt của bản thân.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Thiết bị:
Máy chiếu, máy tính, Giấy A0 hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm,
Phiếu học tập, …
2. Học liệu: SGK Ngữ văn 10 - Tập 1, sách bài tập đọc hiểu; …
III. Tiến trình dạy học
A. DẠY HỌC ĐỌC HIỂU
 





